Вспышки спонтанного гнева, разочарованные взгляды и падающие с доски плакаты

[Ванир]

Если честно, мне действительно обидно. Такое отношение практически приравнивается в безразличию и невнимательности, а в отношениях с людьми только эти два качества являются недопустимыми. Честное слово, я просто хотел произвести на нее впечатление, сделать что-то такое, из-за чего на меня можно было бы хотя бы на несколько минут обратить внимание. Действительно тратил время, готовился, подбирал информацию, нервничал, наверное, слишком сильно. И что в результате? Да, я рассказывал. Наизусть, выуживая данные из собственной памяти, восстанавливая все необходимые описания и требования. Да, конечно, глотал слова, иногда терялся, но быстро вновь находил почву под ногами.
И теперь я не могу понять, что я сделал неправильно.
Может, занял слишком много времени? Проявил слишком много наглости, не пользуясь конспектом, пропуская незначительные детали и перефразируя текст своими словами?
Я не понимаю, почему именно эта оценка. В принципе, конечно, не так уж плохо - если хорошо написать модуль, можно будет вытянуть на пятерку, но все же... Меня интересует не балл, а всего лишь один-единственный вопрос: почему?

Я просто больше не буду пытаться показаться хорошим студентом. Для нее.
Потому что пока еще есть другие люди, ради которых я хочу казаться таким, и сделаю все, лишь бы не ошибиться в Т-образной схеме замещения асинхронной машины или в схеме ДПТ с НВ.

@музыка: радио

@настроение: слегка подавленное, разочарованное

@темы: +/-, академия

Comments

[Sir_Max]

Мм... а ты не спросил "почему"? Кстати, вот возможно именно наглости и не хватило. Есть... не то чтобы методика, но что-то такое: Чтобы показаться уверенным нужно как раз не глотать слова, говорить четко и ровно, а паузы, когда теряешься нужно заполнять чем-то вроде "мне нужно минутку подумать". И доказано, что наверно в половине случаев уверенный бред воспринимается и оценивается выше, чем неуверенный хоть и идеально правильный ответ.

[Ванир]

Да я и пытался говорить ровно и четко, только иногда заикался) А вообще, мне, конечно, сложно оценивать объективно...
Может, мне показалось. Когда буду сдавать отчет, подойду и спрошу, что мне поставили и почему.
А вообще, именно для развития речи это все и затевалось изначально, как мне кажется - или я не прав?

[Sir_Max]

А вообще, именно для развития речи это все и затевалось изначально, как мне кажется - или я не прав?

В смысле?

[Ванир]

Ну, чтобы студенты научились граммотно говорить и долго болтать на заданную тему =з

[Sir_Max]

Ну, прежде всего это все-таки делается, чтобы они получали знания. А дальше уже от того, как они это продемонстрируют, судится получили они эти знания или нет.

[Ванир]

М, тоже верно)

[EraOfQueens]

а вообще иногда то, к чему мы прикладываем больше всего усилий, приносит меньше всего результатов... и в этом никто не виноват... тут нет ничьих ошибок, и не стоит их искать... это закон жизни... хотя у жизни нет законов))

[Ванир]

EraOfQueens
Возможно, Вы правы... Я просто не хочу верить в такие законы, хотя, может быть, это глупо с моей сороны... Но искать ошибки действительно не стоит. Наверное.

[EraOfQueens]

просто ответь сам для себя... всё ли ты сделал на максимум... и больше не будешь "мучаться", скажем так...

[Ванир]

Ну, идеалист и максималист во мне подсказывает, что не всё)

[EraOfQueens]

тогда в следующий раз сделай всё так, чтобы идеалист вместе с максималистом заткнулись, прости за выражение...

[Ванир]

Да нет, Вы правы... Так и нужно.